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viernes, 10 de mayo de 2024

INTELIGENCIAS MULTIPLES

 

¿Qué son las Inteligencias múltiples?

Las inteligencias múltiples hacen referencia a un modelo de pensamiento que plantea la existencia de un conjunto de capacidades y habilidades, que pueden ser desarrolladas por las personas en función de factores biológicos, personales y sociales.

Los 8 tipos de inteligencias múltiples según Gardner

Howard Gardner plantea que existen 8 tipos de capacidades y habilidades potenciales, que pueden ser desarrolladas y expresadas dependiendo de la influencia de factores biológicos, psicológicos y culturales. A continuación te explicamos cada uno.

1. Inteligencia lingüística-verbal


Se asocia con el desarrollo efectivo de la función del lenguaje y la lectura, escritura y comunicación oral significativas.Periodistas, autores, oradores y personas cuyo trabajo involucra a muchas personas (como sacerdotes religiosos) encajan en este perfil..

2. Inteligencia lógico-matemática



Esto se expresa en la capacidad para resolver problemas abstractos que pueden estar relacionados con las matemáticas, la lógica o la geometría. Esto también se manifiesta como la capacidad de encontrar patrones numéricos.Los científicos y las profesiones u ocupaciones que requieren una alta capacidad para resolver problemas numéricos (contadores, economistas, etc.) suelen tener este perfil..

3. Inteligencia espacial



Es la capacidad de crear imágenes mentales y proyectarlas en la realidad, bien sea mediante bocetos, maquetas, etc. También tiene que ver con un sentido de la orientación en el espacio.

4. Inteligencia musical


Se presenta como una habilidad para tocar instrumentos, cantar, entender y crear música. Es el perfil de los músicos, cantantes y profesores de música

5. Inteligencia kinestésica


Es la capacidad de moverse conscientemente, es decir. utilizar el cuerpo eficazmente en lugares que lo requieran. Implica coordinación ojo-mano, equilibrio, velocidad y flexibilidad.Los bailarines, gimnastas y atletas son este tipo de inteligencia altamente desarrollada..

6. Inteligencia intrapersonal

Es la habilidad del individuo para conocerse a sí mismo y, en función de eso, desarrollar sus potencialidades.Esto implica el reconocimiento de las emociones y de la búsqueda de soluciones eficientes en función de aquello que se siente.

7. Inteligencia interpersonal

Se refiere a la capacidad de comunicarse con los demás de forma eficaz y saludable, de reconocer y empatizar con las necesidades ajenas..Es el perfil por excelencia de los terapeutas, voluntarios y profesores.

8. Inteligencia naturalista

Es la destreza de algunas personas para establecer nexos o relaciones entre elementos de la naturaleza que pertenecen al mismo grupo. Tienen una marcada afinidad por la naturaleza, por la observación de plantas o animales y por su conservación. Los biólogos y en general, las personas interesadas por la naturaleza tienen este tipo de inteligencia.

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

A finales de los años 1970, el psicólogo y científico Howard Gardner advirtió que no siempre existe una correlación entre una excelente vida académica y la capacidad de encontrar soluciones en otras áreas de la vida.Las instituciones educativas enfatizan el desarrollo de la inteligencia lingüística y la inteligencia lógico-matemática, pero generalmente no prestan suficiente atención a esto y fomentan otras habilidades potenciales. No en vano el índice de CI mide sólo dos tipos de inteligencia, que pueden ignorar el potencial de los niños en otras áreas.A partir de ahí nacieron investigaciones que dieron lugar a múltiples teorías de la inteligencia. Según la teoría de Gardner, las inteligencias múltiples son una respuesta a los retos a los que se ha enfrentado el ser humano durante la evolución, por lo que una persona que puede realizar operaciones matemáticas muy rápidamente sin utilizar una calculadora puede ser igual de inteligente que otra que muestre altos niveles de creatividad. habilidades.

Otros tipos de inteligencias múltiples

Después de la publicación de la teoría de Gardner, han surgido nuevos aportes sobre las inteligencias múltiples, en las que se suman otras capacidades que aparentemente han surgido como una forma de dar respuesta a las nuevas dinámicas sociales actuales, las cuales exigen nuevas miradas y soluciones.

Inteligencia emocional

Es una mezcla entre la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal. Se expresa en una alta capacidad para reconocer las emociones propias y ajenas y establecer relaciones sociales en las que prevalece la empatía.

Inteligencia creativa

Hace referencia al desarrollo de habilidades artísticas y su facilidad para expresarlas fuera del plano cognitivo.

Inteligencia colaborativa

Es la capacidad de aportar soluciones en una red o grupo, con el fin de encontrar una solución o desarrollar algo que sea de interés para los participantes.






JUEGOS 
https://wordwall.net/es/resource/10380265  
https://wordwall.net/es/resource/10380265/teorias-de-las-inteligencias-multiples



























Bibliografia 

https://www.significados.com/inteligencias-multiples/#:~:text=Las%20inteligencias%20m%C3%BAltiples%20hacen%20referencia,factores%20biol%C3%B3gicos%2C%20personales%20y%20sociales. 

viernes, 15 de marzo de 2024

Teologia y Axiologia

 Teologia y Axiologia 


Teleologia: Estudia y analiza los propositos, las causas y los fines que buscan un determinado individuo. en la educacion se refiere a la idea de que la educacion tiene un proposito o un objetivo final hacia el cual tiende. 


Caracteristicas: 

1. Pertenece al campo de la metafisica 

2. Estudia y analiza las causas 

3. Le da mucha importancia a los propositos 

4. No es proceso tipo aleatorio porque debe justificar de ser. 


Aleoloxico: Es una teoria que se encarga de estudiar y realiza analisis con los valores del ser humano, estudia la naturaleza de los mismos y los juciosos que puede llegar a ser desarrollados a partir de ellos . 



 

Caracteristicas: 

 se realiza con la filosofia y con el proceso educativo. 

los valores pueden ser con motivos y criterios relacionados con la forma de comportarse. 

el docente representa de la sociedad, es quien dirigue la accion del proceso docente educativo 

Factores Condicionables 

factor social, economico, psicologico y familiar. 

Conceptos de epistemologia

 Epistemologia:  la espitemologia es una rama de la filosifia cual estudia como obtiene el cococimiento y cual es su validez. aborda el modo en que comprendemos, aquirimos y validamos el conocimiento para eso, se interroga sobre que es posible llegar a conocer y atraves de que medios 


Antropologia: Es el estudio del ser humano desde una prespectiva holistica ( integral) que toma encuenta tanto sus rasgos mas fisicos y animales, como los compone su cultura y su civilizacion

 Filosofia: Es la disicplina que se ocupa de una serie de problemas teoricos y practicos a traves de la critica, reflexon la interpretacion textual y el ejercicio de la razon en todas sus formas. Los problemas de estudio de la pilosofia se dan en torno al conocimiento, la existencia, el lenguaje, el ser, la vida, el arte, la verdad, la razon, la teologia y la mente entre otros. 


sociologia: Es la ciencia que explora como las personas interactuan entre si y como se organizan een grupos y sociedad. Busca enterder los patrones de comportamiento social, como se forman las comunidades y las normas que guian nuestras vidas 

pedagodia: es la ciencia social que estudia los metodos de enseñanza osea los mecanismos de formacion con que una sociedad intenta formar cuidanos en base a un objetivo prestablecido, desde su infancia temprana 

 


INTELIGENCIAS MULTIPLES

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